Orientamento formativo in continuità
ORIENTAMENTO FORMATIVO: alla scoperta di attitudini e potenzialità
Nella scuola attuale l’Orientamento formativo rappresenta un sistema coordinato e strutturato per favorire il successo formativo e l’apprendimento permanente in ciascun alunna e alunno, contrastando la dispersione scolastica e prevenendo il preoccupante fenomeno di NEET che purtroppo in Italia coinvolge tanti giovani con più di 15 anni che non sono né occupati né inseriti in un percorso di istruzione o formazione.
Le Linee Guida per l’orientamento scolastico di cui al Decreto Ministeriale 328/2022 sottolineano l’importanza di avviare il percorso di orientamento fin dalla scuola dell’infanzia e primaria, dedicando specifica attenzione all'educazione alla fiducia, all'autostima, alla motivazione, al riconoscimento dei talenti e delle attitudini individuali. Investire nell’orientamento precoce significa, infatti, fornire agli studenti gli strumenti per riconoscere le proprie potenzialità e affrontare con maggiore sicurezza il loro percorso formativo e lavorativo.
L'orientamento formativo nella nostra scuola è promosso e potenziato attraverso attività laboratoriali di didattica attiva che integrano diverse discipline e sviluppano competenze trasversali e soft skills. Il curricolo di istituto delineato secondo le Indicazioni Nazionali e inserito nel PTOF prevede, infatti, la valorizzazione delle risorse materiali e professionali della scuola e del territorio attraverso strategie didattiche esperienziali e laboratoriali al fine di promuovere non solo l'apprendimento disciplinare, ma pure lo sviluppo di competenze trasversali, la motivazione ad apprendere, la riflessione sui processi di apprendimento, la costruzione di un percorso personale di apprendimento lungo tutto l’arco della vita.
Le attività laboratoriali realizzate attraverso le metodologie del Service learning, del Outdoor learning, dello Storytelling e delle altre metodologie innovative previste dal nostro PTOF, anche in raccordo con altre scuole e del territorio locale, nazionale e internazionale e con Enti locali, Aziende sanitarie e Associazioni anche del Terzo settore permeano significativi moduli didattici di orientamento formativo che integrano diverse discipline e sviluppano competenze trasversali e soft skill, stimolando negli alunni e nelle alunne lo sviluppo dell’autostima e del pensiero divergente e la costruzione di riferimenti utili per consapevoli scelte future.
Al fine di realizzare il più efficace orientamento formativo, la scuola ha promosso e realizzato l’Accordo di rete "Orientamento in continuità" di cui è capofila con varie scuole secondarie.
Accordo di rete "Orientamento in continuità"
Attraverso l’Accordo, la Rete si propone di diventare un riferimento per le Istituzioni scolastiche, gli insegnanti, gli alunni, i genitori con le seguenti finalità:
- promuovere attività di orientamento degli alunni della scuola d'infanzia verso la scuola primaria e degli alunni della scuola primaria verso le scuole secondarie basate su "relazioni tra pari" e quindi su modelli di successo scolastico e formativo;
- favorire, attraverso la continuità delle relazioni tra pari, non solo la scelta ma anche l'inserimento scolastico degli alunni nel primo anno della scuola primaria e secondaria di primo grado;
- promuovere la costruzione di modelli comuni di certificazione delle competenze attraverso la creazione di percorsi di confronto fra docenti.
- portare avanti percorsi di formazione per docenti sulle tematiche dell'innovazione didattica per promuovere competenze finali dell'obbligo scolastico, per rendere più efficace l'attività formativa.
- garantire momenti di raccordo in verticale per il monitoraggio dei risultati a distanza.
La Rete agisce nelle seguenti aree di intervento:
- Orientamento degli alunni della scuola d'infanzia verso la scuola primaria e della scuola primaria verso le scuole secondarie di primo grado.
- Informazione per le famiglie degli alunni della scuola primaria sulla struttura e sulle prospettive delle scuole secondarie di primo grado.
- Raccolta e diffusione di dati sugli esiti di profitto degli alunni.
- Elaborazione di modelli di documentazione e certificazione comuni, secondo le necessità e gli obiettivi dei vari ordini di scuola.
- Elaborazione comune di competenze finali ed iniziali dei vari ordini di scuola, in modo da garantire un continuum formativo ed organico.
- Coordinamento sistematico tra i vari ordini di scuole per promuovere miglioramenti nella attività didattica e di orientamento.
Nelle delineate prospettive, la scuola ha elaborato schede di orientamento formativo, una per il passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria e un'altra per il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado. Inoltre, ha elaborato moduli di Orientamento Formativo
- moduli orientamento formativo
- scheda di orientamento formativo scuola dell'infanzia/scuola primaria
- scheda di orientamento formativo scuola primaria/scuola secondaria di primo grado
LE CIRCOLARI:
Incontro di continuità e orientamento con le FF.SS. dell'I.C. G. Giusti d Terzigno
Attività di orientamento: organizzazione Open day scuola infanzia e scuola primaria
Open Day "Natale sotto l'albero"